Profesora de Historia & Humanidades en general.
TdC & History Diploma (IB) Blog of Alexandra Álvaro Cortés.
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.”
Benjamin Franklin
¿Es la Historia una ciencia?
"En las ciencias naturales explicamos, en las ciencias humanas comprendemos".
Wilhelm Dilthey
Se pueden establecer muchas divisiones de la Historia, por su ámbito geográfico (historia universal, nacional, local...) o por los aspectos humanos que abarca (historia política, económica, cultural, social, de las religiones, del derecho, de la filosofía, del arte, de la ciencia...).
La Historia las integra todas, dándoles una base metodológica común, aunque algunas han conseguido una consistencia propia tan firme que ya pueden considerarse disciplinas propias, con lo que la Historia sería una “ciencia madre” para las ciencias sociales históricas, tal como lo fue la Filosofía para las ciencias naturales y las ciencias sociales no históricas (psicología, sociología...). También hay una historia de personajes (biografías) y de acontecimientos particulares.
El objeto de la Historia es el conocimiento científico histórico, es decir, del pasado. Podríamos decir que una definición clásica de la Historia es "La narración ordenada y verídica sobre el conjunto de los acontecimientos memorables del pasado humano", pero podemos añadir que una definición más actual hace hincapié en la interpretación del pasado para mejor conocer el presente y prever el futuro. La historia es siempre historia contemporánea, pues el pasado es la clave para entender el presente y es desde el presente, desde nuestras preocupaciones y obsesiones, que miramos e interpretamos el pasado.
La interpretación histórica da sentido a un tema mediante un proceso de selección, ordenación y síntesis de datos históricos referidos a ese tema. Pero no puede establecer un rígido criterio de causalidad histórica: en la historia no hay leyes generales deterministas (propias sólo de las ciencias naturales), dado que en la evolución histórica influyen múltiples factores, imposibles de aislar. Por ello, en la actualidad se prefieren usar los conceptos de “factor” y de “tendencia” para explicar las causas y la evolución históricas.
El historiador trabaja con un concepto subjetivo, el tiempo, que debe ser objetivado mediante la cronología, que ordena el tiempo histórico en categorías temporales.
El historiador trabaja con una materia prima, las fuentes históricas, que son toda información del pasado que ayude a conocerlo. Las fuentes pueden ser materiales o humanas y requieren una interpretación con rigor crítico, a fin de comprobar su autenticidad y fiabilidad.
HISTORIA
Se estudia a través de
Es estudiada por
Se divide en
Que pueden ser
Que son
FUENTES HISTÓRICAS
HISTORIADORES
EDADES
Prehistoria: 2,3 M aC-3500 aC.
Edad Antigua: 3500 aC-476 dC.
Edad Media: 474-1453/92.
Edad Moderna: 1453/92-1789.
Edad Contemporánea: 1789-hoy.
¿Sabrías cuáles son los acontecimientos que inician y dan fin a cada Edad? @biblioteca_historia_alexandria
+ info. siguiente infografía
Esta es una división temporal artificial relacionada con el eurocentrismo de la civilización occidental y a la historiografía tradicional. Es obvio que no puede ser universal porque muchos pueblos han tenido una evolución histórica diferente (algunos pueblos africanos aún viven en el Neolítico o el caso de China, que no vivió un corte entre la Antigüedad y la Edad Media hasta el siglo XV).
TIEMPO HISTÓRICO Y CATEGORÍAS TEMPORALES
"La Historia es la ciencia de los hombres en el tiempo"
El tiempo y la dimensión temporal, es la categoría por excelencia de la historia, por encima del espacio. Podríamos decir, simplificando mucho, que dentro de las ciencias sociales la Historia es la ciencia del tiempo y la Geografía la ciencia del espacio.
La noción del tiempo ha sido debatida desde el comienzo de la Filosofía (Aristóteles) y está profundamente relacionada con 2 de los conceptos clave de la asignatura: duración y sucesión. Podemos definir el Tiempo como la duración de los acontecimientos, pero hay que concretar el tiempo inmediato (del acontecimiento) y un tiempo sucesivo (del cambio). El tiempo histórico es la objetivación del tiempo subjetivo por la ciencia histórica. La Historia, mediante sus métodos y técnicas, consigue que el tiempo subjetivo del individuo sea objeto del conocimiento científico.
Conceptos Clave
Duración: noción del paso del tiempo que se da entre el comienzo-fin de un proceso.
Sucesión: continuación ordenada de unos hechos en el tiempo. A los historiadores nos interesa este concepto porque podemos valorar semejanzas y diferencias entre procesos, de la sociedad por ejemplo.
Cambio y Continuidad: El tiempo en la historia fluye en una constante tensión entre 2 opuestos, los factores de cambio y de continuidad, cuyo utópico equilibro marca la sucesión de los acontecimientos históricos.
¿Qué otros conceptos crees que tendríamos que añadir en esta lista? @biblioteca_historia_alexandria
Eje cronológico del tiempo
Los ejes cronológicos o líneas del tiempo nos ayudan a ver los acontecimientos que ocurren en la Historia de una manera ordenada y visual. Pueden mostrar periodos o eventos individuales. Los periodos elegidos normalmente son los periodos que consideramos más importantes en la historia.
EDADES DE LA HISTORIA
Como hormiguitas que somos en el gran concepto de Tiempo, creo que no somos conscientes de las implicaciones que este tiene en nuestra vida. ¿10 años es mucho? ¿100 años? ¿1000 años? ¿de cuántas generaciones hablamos? Pensad que la edad de la historia como tal comienza con la invención de la escritura, pero si os fijáis en la prehistoria en el gráfico de arriba, hablamos de millones de años. Cuántas transformaciones, procesos, factores de cambio se dieron para llegar a ser lo que somos, ¿Verdad?
Clasificación de Fuentes históricas
La que propongo no es la única ni la exclusiva.
Escritas: manuscritas o impresas; documentos, prensa, memorias, correspondencia, obras literarias. Los documentos son los más usados y se diferencian en públicos y privados; políticos, jurídicos, económicos; cuantitativos (estadísticas); censos, registros...
Iconográficas: obras plásticas (pinturas, esculturas...) y gráficas (fotografías, cine...).
Testimonios orales: directos o grabados.
Fuentes materiales: restos materiales del pasado descubiertos mediante excavaciones, instrumentos de trabajo, útiles...
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